Νέα

Τι Πρέπει Να Γνωρίζει Ένας Μαθητής Όταν Τελειώσει Το Νηπιαγωγείο;

  • 0 comments

Τι πρέπει να γνωρίζει ένας μαθητής όταν τελειώσει το Νηπιαγωγείο; Ορόσημα Κίνησης Περπατά σε δοκό ισορροπίας. Ισορροπεί στο 1 πόδι για 10 δευτερόλεπτα. Κλωτσάει μπάλα ενώ τρέχει. Ισορροπεί στο 1 πόδι με μάτια κλειστά για 5 δευτερόλεπτα. Κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές. Ορόσημα Δεξιοτήτων Λεπτής Κίνησης: Κάνει αντίθεση σε όλα τα δάκτυλα. Διπλώνει χαρτί στα 4.

Read more

Πρόγραμμα Σχολικής Ετοιμότητας

  • 0 comments

Το καλύτερο δώρο για το πρωτάκι σας!  Λαμβάνοντας υπόψη τις αυξημένες απαιτήσεις του νέου σχολικού περιβάλλοντος, η Μαρία Γκουγκούμη – Ειδική Παιδαγωγός αναλαμβάνει προετοιμασία μαθητών για την Α’ Δημοτικού. Το πρόγραμμα απευθύνεται στους μαθητές  που τελειώνουν το νηπιαγωγείο και ετοιμάζονται να φοιτήσουν την Α’ Δημοτικού την επόμενη σχολική χρονιά. Στόχος του προγράμματος είναι η βελτίωση

Read more

Είναι το παιδί σας έτοιμο για την Α’ Δημοτικού;

  • 0 comments

[os-widget path=”/pyxidagnwsis/do-you-know-your-child-s-learning-style” comments=”false”]

Read more
hand-drawn letters

Αναγνώριση γραμμάτων για τη Σχολική Ετοιμότητα

  • 0 comments

Η αναγνώριση γραμμάτων και λέξεων είναι η δυνατότητα εντοπισμού μεμονωμένων γραπτών γραμμάτων και λέξεων. Μόλις τα παιδιά είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τυπωμένα γράμματα, αναπτύσσουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν ολόκληρες λέξεις. Η όλη εξέλιξη της διαδικασίας από την ευαισθητοποίηση των γραμμάτων στην αναγνώριση της λέξης με αθόρυβη ανάγνωση συνήθως αρχίζει γύρω στο 3ο έτος  με

Read more
Ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη - Πυξίδα Γνώσης

Ψυχοσυναισθηματική Ανάπτυξη για τη Σχολική Ετοιμότητα

  • 0 comments

Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν αισθάνονται άνετα στο περιβάλλον τους. Όταν τα παιδιά αισθάνονται άνετα, μπορούν να χαλαρώσουν στο περιβάλλον τους και να επικεντρωθούν στα μαθήματα που διδάσκονται. Σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες για παιδιά Υπάρχουν πολλές συγκεκριμένες κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες που τα παιδιά πρέπει να διαθέτουν για να αισθανονται άνετα στο σχολείο, όπως:   Αποχωρίζεται

Read more
Boy and girl with many numbers

Δεξιότητες Μαθηματικών για τη Σχολική Ετοιμότητα

  • 0 comments

Η συνειδητοποίηση των μαθηματικών και των αριθμών περιλαμβάνει ποικίλες δεξιότητες, όπως: 1) Ταυτοποίηση αριθμών (αναγνωρίζοντας και τους 10 αριθμούς από το 0 έως το 9 και γνωρίζοντας το όνομα κάθε αριθμού) 2) Μέτρηση 3) Αναγνώριση και δημιουργία μοτίβων και 4) Ταξινόμηση. Η σημασία των μαθηματικών και αριθμητικών δεξιοτήτων Οι βασικές μαθηματικές και αριθμητικές έννοιες που

Read more
SAMPLED_8318992_900__nocrop__

Δεξιότητες Φωνολογικής Ενημερότητας για τη Σχολική Ετοιμότητα

  • 0 comments

Η φωνητική συνείδηση είναι η δυνατότητα αναγνώρισης, διαφοροποίησης και χειρισμού των μεμονωμένων μονάδων ήχου σε προφορικές λέξεις. Ο όρος «μονάδες ήχου» δεν ήταν αρκετά επιτηδευμένος, οι εκπαιδευτικοί της πρώιμης παιδικής ηλικίας και οι λογοθεραπευτές συχνά αναφέρονται σε μεμονωμένες μονάδες ήχου ως «φωνήματα». Τα φωνήματα είναι κάτι περισσότερο από συλλαβές. Η λέξη «καπέλο» έχει τρεις συλλαβές

Read more
λεπτη κινητικότητα

Δεξιότητες Λεπτής Κινητικότητας για τη Σχολική Ετοιμότητα

  • 0 comments

Οι λεπτές κινήσεις περιλαμβάνουν το συντονισμό των μικρών μυών στα χέρια και στα δάχτυλα. Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι απαραίτητες για την ολοκλήρωση εργασιών όπως η γραφή, η κοπή, η χρήση ενός πιρουνιού ή ενός κουταλιού, το πέρασμα χαντρών σε ένα σχοινί, τα κομμάτια του παζλ, το φερμουάρ, το κουμπιά και τα κορδόνια παπουτσιών. Χωρίς

Read more
αδρη κινητικότητα

Δεξιότητες Αδρής Κινητικότητας για τη Σχολική Ετοιμότητα

  • 1 comments

Οι αδρές κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν  την κίνηση των μεγάλων μυών στα χέρια, τα πόδια και τον κορμό. Οι δραστηριότητες του αδρού συντονισμού περιλαμβάνουν το περπάτημα, το τρέξιμο, το άλμα, το ρίξιμο, την αναρρίχηση και πολλά άλλα. Μπορεί να είναι ευκολότερο να σκεφτούμε τις δεξιότητες  αδρής κινητικότητας  ως δεξιότητες που χρησιμοποιούνται περισσότερο σε μια τάξη γυμναστικής

Read more
autism-1-in-68

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού – 2 Απριλίου 2018

  • 0 comments

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ την 1η Νοεμβρίου 2007 και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, αρχής γενομένης από το 2008. Σκοπός της είναι να ενημερώσει την παγκόσμια κοινή γνώμη για τον αυτισμό και τα βήματα που πρέπει να γίνουν για την ομαλή ένταξη των αυτιστικών

Read more