Τι πρέπει να γνωρίζει ένας μαθητής όταν τελειώσει το Νηπιαγωγείο;

Ορόσημα Κίνησης

• Περπατά σε δοκό ισορροπίας.
• Ισορροπεί στο 1 πόδι για 10 δευτερόλεπτα.
• Κλωτσάει μπάλα ενώ τρέχει.
• Ισορροπεί στο 1 πόδι με μάτια κλειστά για 5 δευτερόλεπτα.
• Κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές.

Ορόσημα Δεξιοτήτων Λεπτής Κίνησης:

• Κάνει αντίθεση σε όλα τα δάκτυλα.
• Διπλώνει χαρτί στα 4.
• Αντιγράφει όλα τα γράμματα του αλφαβήτου.

Ορόσημα Αυτοεξυπηρέτησης:

• Ντύνεται χωρίς επίβλεψη.
• Κόβει με μαχαίρι φαγητό.

Γνωστικά & Κοινωνικά Ορόσημα:

• Εκτελεί 3 απλές διαδοχικές εντολές.
• Ονομάζει αριστερό – δεξί.
• Γράφει το μικρό του όνομα με κεφαλαία.
• Ονομάζει τις ημέρες τις εβδομάδας σε σειρά.
• Αντιγράφει ρόμβο.
• Βρίσκει το διαφορετικό σε 5 εικόνες.
• Ζωγραφίζει άνθρωπο με 6 μέρη του.

Ορόσημα Λόγου & Ομιλίας:

• Γνωρίζει την διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου του.
• Λέει απλά αινίγματα.
• Απαντά σε ερωτήσεις που αρχίζουν με το «γιατί» δίνοντας λογική εξήγηση.
• Διηγείται σωστά ιστορία, χρησιμοποιεί σωστά το χτες – αύριο.
• Ο προφορικός λόγος φτάνει στις 2500 λέξεις.
• Κατανοεί περίπου 6000 λέξεις.
• Σε αυτό το στάδιο φαίνεται καθαρά η επιρροή από το περιβάλλον, όσον αφορά τα ερεθίσματα, τα πρότυπα και τις ευκαιρίες.
• Περιγράφει εικόνες από παραμύθια.
• Γνωρίζει σε τι συνίσταται η εργασία των γονέων του.
• Σε αυτή την ηλικία κάνει ακουστική διαφοροποίηση ήχων.
• Γνωρίζει την χρονική αλληλουχία γεγονότων.
• Έχει καλή ακουστική αντίληψη και μνήμη.
• Κατανοεί συγκριτικά τις σχέσεις στο χώρο (πιο πάνω, πιο κάτω).
• Διακρίνει το ένα ανάμεσα σε πολλά.
• Διακρίνει ποσοτικές έννοιες (γεμάτο, άδειο, περισσότερο, λιγότερο).